标题: 东大14春学期《教育管理学》在线作业1 -3 [打印本页] 作者: 李老师 时间: 2014-11-4 21:42 标题: 东大14春学期《教育管理学》在线作业1 -3 答案来源:[奥鹏作业答案网/搜作业网-www.souzuoye.com]联系qq1412020567
14春学期《教育管理学》在线作业1
1. 34.从形式上看,教育经过了( )过程。
A.
非形式化教育→形式化教育→制度化教育
B.
非形式化教育→制度化教育→形式化教育
C. 形式化教育→非形式化教育→制度化教育
D.
制度化教育→非形式化教育→形式化教育
正确答案:A 满分:5 分 得分:5
2. 46.凯洛夫思想的主要特点是重视( )在全面发展中的地位和作用。
A. 德育
B. 智育
C. 美育
D.
体育
正确答案:B 满分:5 分 得分:5
3.
1.教育管理学以各级各类教育组织和机构的管理现象、管理过程和管理规律为其研究对象。其中,以( )的管理为核心。
A.
学校组织
B. 教育行政机构
C.
班级组织
D.
教学组织
正确答案:A 满分:5 分 得分:5
4. 37.我国古代的“六艺”是由六门课程组成,以下选项不属于“六艺”的是( )。
A. 礼
B. 乐
C. 射
D.
文
正确答案:D 满分:5 分 得分:5
5. 72.在( )时期,人类历史上首次出现许多国家推行教育发展优于经济发展的战略。
A. 教育重建
B. 教育大发展
C. 教育调整
D.
教育新增长
正确答案:B 满分:5 分 得分:5
6. 106.心理发展是指个体有规律的心理变化,它包括知识的发展、智力的发展和( )的发展。
A. 情感
B. 智慧
C. 意向
D.
态度
正确答案:C 满分:5 分 得分:5
7. 150.以“仁”为核心,主张通过关心,爱护和重视人来实施有效的管理的是( )。
A.
孔子
B. 庄子
C. 荀子
D. 老子
正确答案:A 满分:5 分 得分:5
8. 38.古代埃及教育最重视的是( )。
A. 知识传授
B. 道德教育
C. 统治思想
D.
技能知识
正确答案:B 满分:5 分 得分:5
9. 105.身体发展是指机能的正常发育和( )的增强。
A. 健康
B. 体魄
C. 技能
D.
体质
正确答案:D 满分:5 分 得分:5
10. 103.现代教育学将影响个体发展因素归结为( )三个方面。
A. 基因、环境与教育
B. 基因、遗传与教育
C. 遗传、环境与教育
D.
遗传、环境与学习
正确答案:C 满分:5 分 得分:5
14春学期《教育管理学》在线作业1
正确答案:BCDEBE
3. 89.当代世界教育结构发生了一系列引人注目的变化,其主要表现为( )。
A.
中等教育制度由双轨制向单轨制转化
B.
教育结构既高度分化又高度整合
C.
教育的类型、层次、形式多样化
D.
双轨制教育仍占主要地位
E.
正规教育、非正规教育和非正式教育并存
正确答案:ABC 满分:5 分 得分:5
4. 47.从内容上看,教育是( )的基本途径。
A. 承接社会文化
B. 传递生产经验
C. 创造人类财富
D. 传递社会生活经验
E.
培养创新精神
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正确答案:ABD 满分:5 分 得分:5
5. 93.当代最具影响力的两大教育思潮是( ),它们不仅主导了当前世界教育改革努力的方向,也成为今后世界教育发展和进步的趋势。
A. 教育民主化
B. 全民教育
C. 终身教育
D. 教育信息化
E.
人本教育
正确答案:BC 满分:5 分 得分:5
14春学期《教育管理学》在线作业1
1. 122.后天因素影响个体对自身发展方向的选择和实现( )。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B 满分:5 分 得分:5
2. 63.洛克提出了“白板说”,认为人的心灵如同白板,观念和知识来自于后天的,并主张取消封建教育,人人都可以接受教育( )。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B 满分:5 分 得分:5
3. 126.环境因素对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有延时的价值( )。
A. 错误
B. 正确
正确答案:A 满分:5 分 得分:5
4. 128.学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范,使个体社会化过程进入有意识状态( )。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B 满分:5 分 得分:5
5. 197.《面向21世纪教育振兴行动计划》是全面建设社会主义时期颁布的最引人注目的教育管理政策之一( )。
A. 错误
B. 正确
正确答案:A 满分:5 分 得分:5
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14春学期《教育管理学》在线作业2
1. 76.下列选项不属于非正规教育的是( )。
A. 广播大学
B. 岗位培训
C. 阅读报纸
D.
校外教育
正确答案: C 满分:5 分 得分:5
2. 72.在( )时期,人类历史上首次出现许多国家推行教育发展优于经济发展的战略。
A. 教育重建
B. 教育大发展
C. 教育调整
D.
教育新增长
正确答案: B 满分:5 分 得分:5
3. 108.( )把影响儿童发展的因素归结为:成熟、自然经验、社会经验及内部机制的平衡化,十分突出发展主体在内、外因素相互作用中的建构作用。
A. 发生认识论
B. 环境决定论
C. 多因素论
D. 成熟决定论
正确答案: A 满分:5 分 得分:5
4. 45.1939年,苏联教育理论家( )主编了当时被认为是权威性的马克思主义的《教育学》。
A. 赞科夫
B. 巴班斯基
C. 凯洛夫
D.
维果茨基
正确答案: C 满分:5 分 得分:5
5.
12.清水直义1903年出版了( )一书。
A. 《学校管理法》
B. 《简明国民教育法》
C. 《各国学校制度》
D. 《现代教育行政》
正确答案: B 满分:5 分 得分:5
6. 39.在以下选项中,( )属于孔子的教育思想。
A. 亲知
B. 道法自然
C. 有教无类
D.
时教必有正业
正确答案: C 满分:5 分 得分:5
7. 73.世界教育的调整时期是在20世纪( )。
A. 40-50年代
B. 60年代
C. 70年代
D.
80-90年代
正确答案: C 满分:5 分 得分:5
8. 151.为了加强对教育的领导,在( )中央成立了专门负责管理教育事业的政府机构——国子监。
A.
战国时期
B. 隋唐时期
C. 宋代
D. 明清
正确答案: B 满分:5 分 得分:5
9. 82.( )是教育民主化的基本保证。
A. 教育质量平等
B. 教育效果平等
C. 教育普及化
D.
教育终身化
正确答案: C 满分:5 分 得分:5
10. 44.赫尔巴特认为教育的最根本目的是( )。
A. 社会化
B. 改选自然
C. 培养良好的国家公民
D.
生活目标
正确答案: C 满分:5 分 得分:5
14春学期《教育管理学》在线作业2
1. 114.在下列选项中,( )属于个体身体发展的内容。
A.
肌肉
B. 骨骼
C. 体质
D. 呼吸系统
E. 神经系统
正确答案:ABCDE 满分:5 分 得分:5
2.
14.有人认为,教育管理学产生于20世纪初的美国,其标志是两位教育管理专家( )。
A. 达顿
B. 斯奈登
C. 泰勒
D. 施泰因
E. 梅奥
正确答案:AB 满分:5 分 得分:5
3. 87.20世纪60年代教育大发展时期的显著特点是( )。
A. 教育先行
B. 教育规划
C. 教育大扩张
D. 教育民主化
E.
提高教育质量
正确答案:ABCD 满分:5 分 得分:5
4. 53.在下列选项中,属于教育学研究对象的选项是( )。
A. 教育现象
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B. 教育问题
C. 教育规律
D. 教育观念
E.
教育方法
正确答案:ABC 满分:5 分 得分:5
5. 167.古典管理理论的代表人物有( )。
A. 泰罗
B. 法约尔
C. 梅奥
D. 巴纳德
E.
韦伯
正确答案:ABE 满分:5 分 得分:5
14春学期《教育管理学》在线作业2
1. 63.洛克提出了“白板说”,认为人的心灵如同白板,观念和知识来自于后天的,并主张取消封建教育,人人都可以接受教育( )。
A. 错误
B. 正确
正确答案: B 满分:5 分 得分:5
2. 70.以罗杰斯等为代表的人本主义教育思想,属于教育学的多元化阶段对我国教育学发展产生重大影响的国外教育思潮之一( )。
A. 错误
B. 正确
正确答案: B 满分:5 分 得分:5
3. 126.环境因素对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有延时的价值( )。
A. 错误
B. 正确
正确答案: A 满分:5 分 得分:5
4. 147.苏联学者斯特鲁米林运用经济增长因素分析的方法来研究教育对经济增长的贡献( )。
A. 错误
B. 正确
正确答案: A 满分:5 分 得分:5
5. 58.在20世纪以后的教育发展中,强化普及义务教育、延长义务教育年限是世界各国主要特征之一( )。
A. 错误
B. 正确
正确答案: B 满分:5 分 得分:5
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14春学期《教育管理学》在线作业3
1. 39.在以下选项中,( )属于孔子的教育思想。
A. 亲知
B. 道法自然
C. 有教无类
D.
时教必有正业
正确答案:C 满分:5 分 得分:5
2. 151.为了加强对教育的领导,在( )中央成立了专门负责管理教育事业的政府机构——国子监。
A.
战国时期
B. 隋唐时期
C. 宋代
D. 明清
正确答案:B 满分:5 分 得分:5
3. 33.( )制度化教育的典型表征。
A. 课改制度的建立
B. 考试制度的建立
C. 学校教育制度的建立
D.
课程制度的建立
正确答案:C 满分:5 分 得分:5
4. 71.当代世界教育发展的历程经历了( )四个阶段。
A. 重建时期-调整时期-大发展时期-新增长时期
B. 重建时期-大发展时期-调整时期-新增长时期
C. 调整时期-重建时期-新增长时期-大发展时期
D. 调整时期-新增长时期-重建时期-大发展时期
正确答案:B 满分:5 分 得分:5
5. 81.( )作为教育的专业人员,无疑应该成为终身教育、终身学习的实践者和先行者。
A. 学生
B. 教师
C. 管理者
D.
公务员
正确答案:B 满分:5 分 得分:5
6.
3.《现代教育行政学》一书的作者是( )。
A.
施泰因
B.
久下荣志郎
C. 斯奈登
D. 达顿
正确答案:B 满分:5 分 得分:5
7. 110.( )是指个体出生时机体结构所具有的一切特质。
A.
遗传因素
B. 后天因素
C. 先天因素
D. 生理因素
正确答案:C 满分:5 分 得分:5
8. 133.下列关于教育与经济关系的选项中,表述最为恰当的是( )。
A.
教育对经济起决定作用,经济对教育起推动作用
B. 经济对教育起决定作用,教育对经济起推动作用
C. 教育对经济起决定作用,但经济不对教育起推动作用
D. 经济对教育起决定作用,但教育不对经济起推动作用
正确答案:B 满分:5 分 得分:5
9. 32.通常意义讲,狭义的教育是指( )。
A. 家庭教育
B. 社会教育
C. 学校教育
D.
自我教育
正确答案:C 满分:5 分 得分:5
10. 181.从教育政策对其实施对象产生的影响看,可将教育政策划分为( )。
A. 宏观政策和微观政策
B. 总体政策和部门政策
C. 直接性政策和间接性政策
D.
基本政策和具体政策
正确答案:C 满分:5 分 得分:5
14春学期《教育管理学》在线作业3
1. 89.当代世界教育结构发生了一系列引人注目的变化,其主要表现为( )。
A.
中等教育制度由双轨制向单轨制转化
B.
教育结构既高度分化又高度整合
C.
教育的类型、层次、形式多样化
D.
双轨制教育仍占主要地位
E.
正规教育、非正规教育和非正式教育并存
正确答案:ABC 满分:5 分 得分:5
2. 56.在以下教育理论著作中,标志着规范教育学建立的成果是( )。
A. 《爱弥儿》
B. 《普通教育学》
C. 《民本主义与教育》
D. 《大教学论》
E. 《教育漫话》
正确答案:BC 满分:5 分 得分:5
3. 160.在下列选项中,( )出自于《学记》。
A. 家有塾,党有庠,术有序,国有学
B. 建国君民,教学为先
C. 人法地,地法天,天法道,道法自然
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D. 记问之学,不足以为人师
E. 道而弗牵,强而弗抑,开而弗达
正确答案:ABDE 满分:5 分 得分:5
4. 87.20世纪60年代教育大发展时期的显著特点是( )。
A. 教育先行
B. 教育规划
C. 教育大扩张
D. 教育民主化
E.
提高教育质量
正确答案:ABCD 满分:5 分 得分:5
5. 95.现代信息技术对文化发展带来的负面影响有( )。
A. 威胁和扼杀非主流文化
B. 可能造成人们对于英语信息和多媒体的依赖
C. 形成未来社会的话语霸权
D. 形成未来社会的文化霸权
E.
张扬本土文化
正确答案:ABCD 满分:5 分 得分:5
14春学期《教育管理学》在线作业3
1. 122.后天因素影响个体对自身发展方向的选择和实现( )。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B 满分:5 分 得分:5
2. 178.人际关系理论认为,要满足工人的需要,必须对其进行经济刺激( )。
A. 错误
B. 正确
正确答案:A 满分:5 分 得分:5
3. 174.蔡元培为促进现代中国平民教育、乡村教育以及普及教育的发展,作出了积极的贡献( )。
A. 错误
B. 正确
正确答案:A 满分:5 分 得分:5
4. 29.访谈调查法的难处之一在于其使用问卷的信度和效度难以确定( )。
A. 错误
B. 正确
正确答案:A 满分:5 分 得分:5
5. 118.低级生理、心理机能及气质等受遗传影响程度强,高级生理、心理机能(如人的认识、高级神经系统的活动等)受遗传影响的程度则相对减弱( )。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B 满分:5 分 得分:5
答案来源:[奥鹏作业答案网/搜作业网-www.souzuoye.com]联系qq1412020567